Готов ли ваш ребёнок к школе? Как определить и что делать?

В жизни каждого родителя наступает момент, когда забавный и смешной малыш вдруг превращается в «дошкольника». Изучает цвета и формы, звуки и буквы, числовые ряды и решения логических задач.

И вот родитель, важной задачей которого еще вчера было научить ходить и держать ложку, встает перед новым вызовом: «дошколенок» или репетитор, скорочтение или ментальная арифметика?

Поступление в первый класс — важный этап в жизни ребёнка и его родителей. Как понять, готов ли ваш малыш к учёбе? Какие навыки действительно необходимы первокласснику, а какие разовьются в процессе обучения? Разбираемся вместе с психологом онлайн-школы «Логопотам».

Что значит «готовность к школе»?

Конечно, в современном обществе существует неисчислимое количество подходов к оценке готовности ребенка к школе.

Многие родители думают, что для успешного старта достаточно научить ребёнка читать, писать и считать. Однако педагоги и психологи уверены: академические знания — лишь часть подготовки. В итоге все дети приобретают это умение. Это лишь возможность упростить момент адаптации первоклашки к школьной жизни. Настоящая готовность сводится к взаимосвязи физиологической, социальной (личностной) и психологической готовности.

Интеллектуальная готовность – способность анализировать, рассуждать, устанавливать причинно-следственные связи.

У ребёнка должен быть накоплен определённый багаж знаний, полученных опытным путём. Он должен уметь не только задавать вопросы, но и самостоятельно находить на них ответы (именно на это сейчас направлена современная школа)

А ещё у ребёнка должна быть хорошо развита память, воображение, логическое мышление, он должен дополнять задания в рамках отведённого времени.

Психологическая готовность (личностная и эмоционально-волевая) – умение концентрироваться, доводить начатое до конца, следовать инструкциям.

Ребёнок должен понимать мотивацию похода в школу. И это не красивый рюкзак и яркие тетради.

Единственная мотивация — это получение знаний и желание учиться!

Социальная готовность – способность взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, понимать правила и нормы поведения.

Школьник должен уметь контролировать себя, уметь общаться со сверстниками и взрослыми.

И тут часто возникают проблемы. Дети стесняются, не умеют заводить новые знакомства.

Поэтому нужно постараться дать больше самостоятельности ребёнку, возможности получать свой собственный опыт общения на детской площадке и в группе детского сада.

Немаловажным будет и физическое развитие.

Стоит обратить внимание на моторику руки, готовность организма к школьным нагрузкам.

Если один из этих компонентов «проседает», адаптация к школьной жизни может оказаться сложной.

Как самостоятельно определить уровень готовности к школе?

Педагоги и психологи используют комплексные методики диагностики, но родители тоже могут провести небольшой тест. Попробуйте ответить на следующие вопросы:

Речевые навыки

  • Может ли ребёнок связно пересказать короткий рассказ или мультфильм?
  • Умеет ли составлять рассказ по картинке?
  • Правильно ли произносит все звуки?

Логическое мышление и память

  • Может ли объяснить, чем похожи и чем отличаются, например, яблоко и груша?
  • Понимает ли, как складываются простые сюжеты? (например, что сначала одеваемся, а потом выходим на улицу)
  • Запоминает ли 5-7 картинок или слов после однократного повторения?

Математические навыки

  • Может ли сосчитать до 10 и обратно?
  • Ориентируется ли в понятиях «больше-меньше», «длиннее-короче»?
  • Понимает ли простые математические задачи (например, если у Маши было 3 яблока, и одно съели, сколько осталось)?

Моторика и координация

  • Умеет ли ребёнок застёгивать пуговицы, завязывать шнурки?
  • Легко ли держит в руке карандаш, ножницы?
  • Может ли обводить линии, не выходя за контуры?

Эмоциональная и социальная готовность

  • Может ли спокойно подождать своей очереди в игре или разговоре?
  • Как реагирует на небольшие неудачи? (например, если уронил игрушку или не смог с первого раза нарисовать ровную линию)
  • Понимает ли, что у учителя в классе есть определённые правила, которым нужно следовать?

Если на большинство вопросов ваш ответ «да» – можно сказать, что ребёнок в целом готов к школе. Если же в некоторых областях есть сложности, это повод уделить им внимание.

Не стоит забывать еще и о том, что в этот и так не простой период перехода от игровой деятельности к учебной ребенок еще и вступает в кризисный возраст. Необычный характер протекания кризиса проявляется в негативизме, упрямстве, обесценивании и даже бунте. В такие периоды родитель может наблюдать у ребенка в поведении нежелание что-то делать только потому, что предложил взрослый или чрезмерное упрямство, когда в стремлении отстоять свою позицию ребенок даже не задумывается, а прав ли он. Наличие симптомов кризиса говорит о том, что период дошкольного детства подходит к концу и психика готовится к «перестройке» для нового этапа.

Помните о том, что кризис — это временное явление, он пройдет как детская болезнь и не оставит после себя даже следа.

Какие навыки важно развивать?

Подготовка к школе — это не зубрёжка, а комплексное развитие. Родители могут помочь ребёнку в нескольких ключевых направлениях.

1. Развитие речи

Грамотная, связная речь – основа успешного обучения. Читайте книги, обсуждайте события, задавайте ребёнку вопросы: «Как ты думаешь, почему это произошло?», «Что было бы, если…?»

Полезные игры

«Придумай историю» – начинаете рассказ, ребёнок продолжает.

«Что изменилось?» – выкладываете 5 предметов, затем один убираете, ребёнок должен угадать, что исчезло.

2. Развитие внимания и памяти

Многие дети испытывают трудности с концентрацией. Это можно тренировать в игровой форме.

Полезные игры

«Найди лишнее» – предложите ряд предметов, среди которых один выбивается из группы.

«Запомни и повтори» – положите 5 предметов, через минуту накройте их тканью и попросите ребёнка вспомнить, что было.

3. Навыки саморегуляции

Умение справляться с эмоциями поможет ребёнку адаптироваться в коллективе и комфортно чувствовать себя на уроках.

Полезные упражнения

«Глубокое дыхание» – учите ребёнка делать медленный вдох и выдох, чтобы успокоиться.

«Эмоции в зеркале» – показывайте эмоции, ребёнок должен их повторить и назвать.

4. Развитие моторики

Чем лучше развита мелкая моторика, тем легче ребёнку будет писать.

Полезные упражнения

Вырезание фигур, лепка из пластилина, штриховка и обведение по контуру.

Самостоятельное застёгивание пуговиц, завязывание шнурков.

5. Навыки самостоятельности

К школе важно, чтобы ребёнок мог сам собирать портфель, ориентироваться в своих вещах, понимать, когда нужно обратиться за помощью.

Что можно делать

Научите ребёнка собирать рюкзак с вечера, выбирая нужные вещи.

Используйте игровые часы, чтобы он учился понимать, сколько времени на сборы.

Главное — не перегрузить!

Некоторые родители начинают усиленно готовить ребёнка к школе за несколько месяцев, загружая занятиями и упражнениями. Важно помнить: переутомление может снизить мотивацию к учёбе да и сами ее результаты.

Подготовка должна быть ненавязчивой, через игру и живое общение.

Оптимальный возраст для полноценной подготовки — 5 лет, когда до школы еще достаточно времени, чтобы заполнить все пробелы и оставлять ребенку время на прогулки, игры и отдых.

Такой подход гарантированно сохранит в ребенке тягу к знаниям и естественное желание познавать мир.

Если у ребёнка есть трудности в развитии речи, внимания или моторики, не стоит паниковать. Эти навыки можно подтянуть, а при необходимости обратиться к специалистам – логопеду, нейропсихологу или педагогу. Даже если вам кажется, что сложности не значительны и сами пройдут в процессе взросления, не упускайте возможность обратиться к специалисту — диагностика точно не будет лишней, ни к чему вас не обяжет, но при этом сможет подсветить более глубинные проблемы при их наличии.

Готовность к школе — это не только умение читать и считать, но и развитые навыки общения, концентрации и самостоятельности. Диагностировать уровень готовности можно и самостоятельно, ориентируясь на ключевые критерии. Главное – не сравнивать ребёнка с другими и поддерживать его в развитии, сохраняя интерес к обучению.

Помните: главное – не просто подготовить ребёнка к школе, а помочь ему полюбить процесс учёбы!

Источник: 7ya.ru

Shopping Cart